Maint.
Nous, psychomotriciens et ergothérapeutes de la section 2 du Centre pour le développement moteur (CDM), sommes responsables du dépistage systématique des difficultés motrices et offrons un soutien moteur aux enfants du cycle 1.2.
Afin de relever les défis moteurs de l’école, il est important que les compétences motrices soient appropriées à l’âge développemental.
La coopération avec les parents et l’ensemble du personnel de l’école constitue également une part importante de nos activités de soutien à l’enfant. En plus du soutien moteur possible, le développement de la personnalité est également influencé positivement. Notre soutien est basé sur les forces et les intérêts des enfants.
Comment procéder ?
- Fiche d’information pour les parents (cycle 1.2) au début de l’année scolaire
- Observations à l’école (dépistage consistant en 14 exercices moteurs)
Qu’observons-nous ?
- Motricité globale (équilibre, coordination générale, …)
- Motricité fine (couper, colorier, coller, …)
En cas de soutien préventif, les étapes suivantes sont proposées :
- Échange avec les parents et le personnel de l’école.
- Avec le consentement des parents, nous proposons un soutien moteur préventif (individuel ou en groupe).
Quels sont les coûts ?
Notre offre est financée par le « Ministère de l’éducation, de l’enfance et de la jeunesse » et elle est donc gratuite.
